Ici vous pouvez trouver l’index de contenus de Dialogue universitaire Volume 29, Nº 1 :

ÉDITORIAL : Les saints : leur identité, leur adresse, leur appel

John M. Fowler

Parmi les différentes introductions des épîtres de Paul, la suivante est riche de sens pour moi : « […] aux saints qui sont à Éphèse et aux fidèles en Jésus-Christ » (Ep 1.1). Une telle… [Lire la suite]

La fonction sociale de l’Éducation Adventiste

George R. Knight

La fonction sociale de l’école adventiste est tout autant conservatrice que révolutionnaire. L’amalgame de ce double rôle permet à l’étudiant en développement d’être dans le monde sans… [Lire la suite]

Pourquoi est-ce que je crois en Dieu ?

Clifford Goldstein

Pourquoi est-ce que je crois en Dieu ? Pourquoi est-ce que je crois en quelque chose ? Pourquoi existe-t-il quelque chose en quoi croire, ou même une conscience subjective telle que moi-même pour… [Lire la suite]

Lumières dans les ténèbres

John Wesley Taylor V

Pour refléter la lumière, on doit y être exposé. On ne peut pas donner ce qu’on n’a pas reçu. On ne peut partager ce qu’on n’a pas. De même, il est impossible de réfléchir la lumière… [Lire la suite]

Butinage scientifique ?

Sven Östring

En tant qu’adventistes, nous rendons-nous coupables de butinage – en choisissant juste les résultats scientifiques qui correspondent à nos besoins confessionnels ? [Lire la suite]

Robert Mwanga: Dialogue avec un chercheur adventiste en agronomie en Ouganda

Interview de Israel M. Kafeero

Robert Mwanga a grandi dans un petit village à Kamuli, dans l’est de l’Ouganda. En plus de n’importe quel travail qui s’offrait à lui dans le village, le père de Robert avait, nichée dans… [Lire la suite]

Vivre la vraie vie : leçons tirées de Nicodème

Ikechukwu Michael Oluikpe

Une vie authentique commence par une renaissance spirituelle et se poursuit avec un abandon total constant à la personne divine et à la puissance du Saint-Esprit. [Lire la suite]

La joie de la foi et le défi de la science

Ricardo Ruiz Baier

Comment relever les défis de la science alors même qu’on s’efforce de conserver la joie de la foi ? [Lire la suite]

La revue Dialogue Universitaire est éditée par le Comité pour les étudiants et diplômés universitaires adventistes (CEDUA), publiée pour les étudiants universitaires et les jeunes professionnels adventistes.

Dialogue universitaire est une revue internationale de foi, de pensée et d’action publiée par le Comité du Ministère adventiste envers les étudiants universitaires (AMICUS), en collaboration avec les 13 divisions mondiales de l’Église adventiste du septième jour. Le but de cette publication est nourrir chez ses lecteurs une foi intelligente et vivante ; à leur permettre d’approfondir leur engagement envers Jésus-Christ, la Bible, et la mission adventiste ; à formuler des réponses bibliques aux questions qui se posent actuellement dans les arts, les sciences humaines, la philosophie, la religion, les sciences ; à proposer des modèles pratiques de service chrétien et d’évangélisation.